Lejos del estereotipo que reduce la clase al docente que sólo reparte balones en el patio, especialistas y maestros en formación plantearon la urgencia de redefinir la Educación Física como una herramienta pedagógica de salud mental, inclusión y convivencia comunitaria. Continúa leyendo Rompen el mito del «profe del balón»: educadores físicos en Tijuana exigen revalorizar su impacto en las aulas